Wie verwendet man das Verb sein? Dies ist ein wichtiges Thema, das im Englischstudium nicht umgangen werden kann. Da dieses Wissen grundlegend ist, werden nach und nach neue überlagert. Daher muss die Grundlage für neue Informationen stark sein. Daher werden in diesem Artikel die Regeln für die Verwendung des Hilfsverbs in der Vergangenheitsform analysiert. Die Regeln für die Verwendung der there is / there are-Konstruktion und wie sie sich im Past Simple ändert, werden ebenfalls angegeben. Aber zuerst lohnt es sich, sich daran zu erinnern, was das Hilfsverb sein ist.
Verwendung des Verbs to be
Das Verb sein ist ein Hilfsverb. Es ist ein Analogon des russischen „sein“oder „sein“. Beim Übersetzen von Sätzen werden diese Wörter jedoch weggelassen. Schließlich wäre es merkwürdig, wenn der Satz Ich bin Lehrer mit "Ich bin Lehrer" übersetzt würde.
Das Verb to be wird in Sätzen verwendet, in denen es keine semantischen Verben gibt. Semantische Verben haben ihre eigene Bedeutung. Zum Beispiel lesen (lesen), laufen(laufen), lernen (lehren). Außerdem hilft to be beim Bilden von Frage- und Negativsätzen. In einem Fragesatz steht das Hilfsverb vor dem Subjekt. In negativen Sätzen wird to be nach dem Subjekt gestellt und not hinzugefügt.
Verb to be in Present Simple
Um zu verstehen, wie es in der Vergangenheitsform verwendet wird, musst du zuerst die Gegenwart verstehen. Im Present Simple hat das Verb to be unterschiedliche Formen, je nachdem, mit welchen Pronomen es verwendet wird. Es wird mit Singularpronomen der dritten Person verwendet. Mit dem Pronomen ich - bin. Mit allen anderen (Sie, wir, sie) – sind.
Beispiele:
- Ich bin Arzt (Ich bin Arzt).
- Du bist Arzt.
- Er ist Arzt (Er ist Arzt).
Verb in der Vergangenheit sein
In der Vergangenheitsform ändert sich die Form des Verbs zu was/were. Bei Pronomen der dritten Person Singular und bei I wird die Form was verwendet. Mit allen anderen - waren. Das heißt, gemäß diesen Änderungen wird das Hilfsverb is in der Vergangenheitsform im Englischen zu was.
Beispiele:
- Er ist ein Lehrer (Er ist ein Lehrer). Er war ein Lehrer (Er war ein Lehrer).
- Sie ist Studentin (Sie ist Studentin). Sie war Studentin (Sie war Studentin).
Umsatz gibt es/gibt es in der Vergangenheitsform
Eine weitere Grundkonstruktion ist there is/ there are. Es wird verwendet, wenn Sie sagen müssen, dass etwas irgendwo ist, ohne ein semantisches Verb zu verwendendann ist es lokalisiert. Darüber hinaus wird is verwendet, wenn es um ein Thema geht, und are - um mehrere. Es ist erwähnenswert, dass diese Konstruktion die strikte Einh altung der Wortreihenfolge erfordert. Es steht/sind immer an erster Stelle, dann der betreffende Gegenstand und immer ganz am Ende der Ort, an dem sich der Gegenstand befindet.
Beispiele:
- Auf dem Tisch liegt ein Buch.
- Auf dem Tisch liegen viele Bücher.
Außerdem ist es erwähnenswert, dass der englische Satz die Verben „lies“, „is“nicht verwendet, weil die Konstruktion there is / there are ihre Bedeutung enthält. Um diese Bedeutung deutlicher zu machen, können wir sie wörtlich übersetzen. Das Adverb dort wird wörtlich übersetzt „an diesem Ort“, „dort“. Das Verb to be hat die Bedeutung „sein“, „sein“, „existieren“. Aber im Allgemeinen deutet dieses Design darauf hin, dass sich irgendwo etwas befindet. Aber in der Übersetzung können Sie auch das Verb verwenden, denn für diejenigen, die Russisch sprechen, wird eine solche Übersetzung vertrauter und verständlicher klingen. Und der Zweck der Übersetzung besteht nicht nur darin, den Sinn zu vermitteln, sondern auch den Text an die Besonderheiten einer anderen Kultur anzupassen.
Das Hilfsverb is in der Vergangenheitsform wird durch was bzw. are - durch were ersetzt. Das heißt, wenn Sie sagen müssen, dass ein Objekt irgendwo war, wird das Hilfsverb was verwendet. Wenn Sie mehrere Dinge erwähnen müssen, verwenden Sie das Verb were.
Zum Beispiel:
- Auf dem Tisch lag ein Buch.
- Auf dem Tisch lagen zwei Bücher.
Dies sind die Grundregeln für die Verwendung von Hilfsverben, insbesondere steht das Verb im Präteritum. Um leicht Sätze bilden zu können, solltest du dir merken, mit welchen Pronomen verschiedene Formen des Verbs to be verwendet werden. Außerdem solltest du dir die Wortstellung in solchen Sätzen gut merken, um schnell durch die Satzkonstruktion mit der Konstruktion there is / are zu navigieren.
