In der englischen Grammatik werden Fragen in spezielle und allgemeine Fragen unterteilt. Allgemeine fragen nach allgemeinen Informationen über eine Person oder ein Objekt, um etwas über eine Tatsache zu erfahren. Zum Beispiel: Kommt Michael heute? Kommt Michael heute? Durch spezielle Fragen (mit warum, wer, wann, was usw.) können Sie genauere Informationen zu einem Objekt oder Phänomen erh alten. Zum Beispiel: Wann kommt Mike heute? – Wann kommt Mike heute?
Sonderfragen beginnen immer mit einem Fragewort und können zu folgenden Satzteilen gestellt werden:
- subject;
- Zusatz;
- definition;
- Umstand.
Überlegen Sie als Nächstes, welche Wörter als Fragewörter gelten und wie Spezialfragen richtig aufgebaut werden.
Bedeutung der Fragewörter
Beliebteste Wörter, um spezielle Fragen zu beginnen:
- was;
- wo;
- warum;
- wann;
- wie;
- wer;
- was.
Lassen Sie uns jedes Wort genauer analysieren und Beispiele geben.
Was und was
What [wot] (what? what?) und which [uich] (what? which?) werden verwendet, wenn nach einem Objekt oder einer Person gefragt wird. Zum Beispiel:
Welchen Kaffee möchtest du, Cappuccino oder Latte? – Welchen Kaffee möchtest du, Cappuccino oder Latte?
Was wird verwendet, wenn es viele oder eine unbestimmte Anzahl von Antworten auf die Frage gibt, und welches - wenn es mehrere Antworten gibt (normalerweise zwei). Zum Beispiel:
Heute gibt es Touren nach San Francisco und Dublin. Was würdest du bevorzugen? - Heute gibt es Ausflüge nach San Francisco und Dublin. Welche Tour würdest du bevorzugen? (Hier müssen Sie zwischen zwei Optionen wählen; das Substantiv kann weggelassen werden, da es klar ist, was gesagt wird)
Wie heißt unser neuer Mitarbeiter? Nikolaus? John? Michael? Albert? Wie heißt unser neuer Mitarbeiter? Nikolaus? John? Michael? Albert? (Antwortmöglichkeiten sind in diesem Fall unbekannt, es gibt viele davon)
Zusätzlich das Wort was in solchen Konstruktionen verwendet werden kann:
- Wann? - Um wieviel Uhr? Wann?
- Welche Art? - Welche Art? Welche? Was?
Beispiele:
- Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht an Ihrer Schule? – Wann beginnt der Unterricht an Ihrer Schule?
- Welche Art von Chrysantheme baut Nicole in ihrem Garten an? – Welche Chrysanthemen baut Nicole in ihrem Garten an?
Warum
Fragen mit dem Warum [warum] (warum? warum?) werden verwendet, wenn es notwendig ist, den Grund für das Geschehen herauszufinden. Zum Beispiel:
- Warum bist du so gekommen?spät? – Mein Auto ist unterwegs kaputt gegangen. - Warum bist du so spät gekommen? – Mein Auto ist auf der Straße liegen geblieben.
- Warum hat Stephanie mich so früh geweckt? – Warum hat Stephanie mich so früh geweckt?
- Warum hast du eine andere Aufgabe erledigt? - Ich machte einen Fehler. - Warum hast du eine andere Aufgabe gemacht? Ich habe mich geirrt.
Wo
Dank des Wortes where [uee] (wo?) können Sie den Aufenth altsort einer Person oder eines Objekts herausfinden. Zum Beispiel:
- Wo ist die Stadtverw altung? – Wo ist die Stadtverw altung?
- Wo hat Sarah diese Halskette gefunden? – Wo hat Sarah diese Halskette gefunden?
- Wo warst du heute Morgen? – Wo warst du heute morgen?
Wann
When [uen] (wann?) wird verwendet, wenn Sie den Zeitpunkt (Moment) einer laufenden Aktion oder eines Phänomens kennen müssen. Zum Beispiel:
- Wann gibt Rob dir dein Geld zurück? – Wann wird Rob dir das Geld zurückgeben?
- Wann kommen deine Großeltern? – Wann kommen deine Großeltern an?
- Wann gibst du mir meine Werkzeuge zurück? – Wann gibst du mir meine Werkzeuge zurück?
Wie
Mit Hilfe von wie [wie] (auf welche Weise? wie?) kannst du fragen, wie ein Ereignis passiert ist. Zum Beispiel:
- Wie hast du diese Aufgabe gelöst? – Ich habe die Formel verwendet. - Wie haben Sie dieses Problem gelöst? Ich habe die Formel verwendet.
- Wie kam es zur Kollision? – Wie kam es zur Kollision?
Außerdem wird wie auch in Sonderausführungen verwendet:
- Wie viel? - Wie viel? Wie viel? (mit unzähligen Objekten und Personen)
- Wie viele? - Wie viel? Wie viel? (mit Objekten und Personen zählbar)
- Wie weit? – Wie weit?
- Wie oft? – Wie oft?
- Wie lange? – Wie lange?
Beispiele:
- Wie viele Katzen hast du zu Hause? – Wie viele Katzen hast du zu Hause?
- Wie viel Gewürz soll man in diese Sauce tun? – Wie viele Gewürze soll man dieser Sauce hinzufügen?
- Wie weit kannst du den Ball werfen? – Wie weit kannst du den Ball werfen?
- Wie oft geht Megan in dieses Café? – Wie oft geht Megan in dieses Café?
- Wie lange wird er noch arbeiten? – Wie lange wird er bei der Arbeit bleiben?
Wer
Dank des Wortes who [hu] (who?) kannst du nach einer Person fragen. Zum Beispiel:
- Wer ist das? - Dies ist mein Cousin. - Wer ist das? – Das ist mein Cousin.
- Wer ist der Mann im kastanienbraunen Anzug? – Dieser Mann ist mein Vater. Wer ist dieser Mann im kastanienbraunen Anzug? – Dieser Mann ist mein Vater.
Fragesätze mit wem sind anders aufgebaut als Fragen mit warum, wo, wie, wann, was und was. Wir werden es später herausfinden.
Wie wird die spezielle Frage gestellt?
Die Bedeutung des Satzes hängt davon ab, wie die Spezialfragen richtig aufgebaut sind. was, wo, wann, wie, warum, wer, die immer am Anfang des Satzes stehen, gefolgt vom Verb to be. Die Wortreihenfolge sollte sein:
| 1. Fragewort | 2. sein (Hilfsverb) | 3. Betreff | 4. Prädikat | 5. Andere Mitglieder |
Du solltest wissen, wie viele Fragekonstruktionen? wie weit? wie viel Uhr? usw. werden im Satz nicht getrennt. Eine Frage mit warum, wo, wann usw. Fragewörtern zu bilden, wird nicht schwierig sein, wenn Sie dem Muster folgen.
Beispiele:
- Was trug Megan zum Abschlussball? – Was trug Meghan zum Abschlussball?
- Wie viele Kinder hast du? – Wie viele Kinder haben Sie?
- Wann ist Ostern? – Wann wird Ostern gefeiert?
- Wo verbringst du deine Wochenenden? – Wo verbringst du deine Wochenenden?
- Warum hat der Kindergarten wegen Quarantäne geschlossen? – Warum ist der Kindergarten wegen Quarantäne geschlossen?
Wie wird die Spezialfrage beantwortet?
Was kann zum Beispiel die Antwort auf die Frage sein: „Warum studiert er Buchh alter?“– „Warum studiert er Buchh alter?“
Hier können Sie sowohl mit einem ganzen Satz als auch mit einem kurzen antworten:
- Weil er Zahlen mag. (kurz)
- Er studiert Buchh altung, weil er Zahlen mag. (voll)
Was sind spezielle Fragen?
Die Frage kann jedem Mitglied des Vorschlags gestellt werden. Betrachten Sie die Arten von Spezialfragen am Beispiel des folgenden Satzes:
Margaret brachte eine wunderschöne Blume ins Haus. – Margaret brachte eine schöne Blume ins Haus
Lassen Sie uns die Glieder des Satzes analysieren:
- Margaret (Margaret) ist das Subjekt;
- brought (brachte) - Prädikat;
- eine Blume (Blume) - Zusatz;
- beautiful (schön) - Definition für Addition;
- zum Haus (zum Haus) - Umstände des Ortes.
Frage an den Betreff
Diese Frage ist etwas Besonderes, weil hier die Wortstellung gleich bleibt (wie im Bejahungssatz). Lediglich das Subjekt wird durch das Fragewort who ersetzt. Vergleichen wir zwei Sätze: deklarativ und interrogativ:
- Margaret brachte eine schöne Blume ins Haus.
- Wer hat eine schöne Blume ins Haus gebracht? – Wer hat eine schöne Blume ins Haus gebracht?
"Margaret" wird durch "who" ersetzt.
Zusatzfragen
Zusatz verdeutlicht einige Informationen. Beantwortet die Fragen: Wer? was? an wen? was? was? In diesem Fall beginnt der Satz mit den Wörtern „who“und „what“.
Was hat Margaret ins Haus gebracht? – Was hat Margaret mit nach Hause gebracht?
Weitere Beispiele:
- Ich habe eine Öldestillationsmaschine gebaut. Wofür haben Sie diese Maschine gebaut? Ich habe eine Öldestillationsapparatur gebaut. – Wofür hast du diesen Apparat gebaut?
- Peter hat Alec zu einem Besuch eingeladen. Wen hat Petrus eingeladen? Peter lud Alec zu einem Besuch ein. – Wen hat Peter eingeladen?
- Ich habe zwei Sandwiches mitgebracht. – Was hast du mitgebracht? Ich habe zwei Sandwiches mitgebracht. – Was hast du mitgebracht?
Definitionsfragen
Definition charakterisiert das Zeichen einer Person oder eines Objekts und beantwortet die Fragen: Wessen? welche? Fragewörter können verwendet werden: was,wessen, welche, wie viele, wie viel. In den meisten Fällen wird das zu definierende Substantiv an das Fragewort angehängt:
Welche Blume hat Margaret ins Haus gebracht? – Welche Blume hat Margaret mit nach Hause gebracht?
Weitere Beispiele:
- Sofia liest gerne historische Romane. – Welche Romane liest Sophia gerne? Sofia liest gerne historische Romane. – Welche Romane liest Sofia gerne?
- Sahne- und Hüttenkäsekuchen sind sehr lecker. – Welcher Kuchen schmeckt besser? - Kuchen mit Sahne und Hüttenkäse sind sehr lecker. – Welcher Kuchen schmeckt besser?
- Das ist Mamas Kleid. – Wessen Kleid ist es? - Das ist das Kleid meiner Mutter. – Wessen Kleid ist das?
- Es muss etwas Zucker hinzugefügt werden. Wie viel Zucker muss hinzugefügt werden? - Sie müssen etwas Zucker hinzufügen. – Wie viel Zucker sollte hinzugefügt werden?
- Ich habe zwei Stifte in meiner Tasche. – Wie viele Stifte sind in Ihrer Tasche? - Ich habe zwei Stifte in meiner Tasche. – Wie viele Stifte sind in deiner Tasche?
Fragen zum Sachverh alt
Ein Satz, der mit wie, wo, wann oder warum beginnt, auf welche Frage bezieht er sich? Dies sind Umstände.
Der Satz kann Umstände des Ortes, der Zeit, der Bedingung, des Grundes, der Vorgehensweise enth alten. Sie beantworten die Fragen: wie? warum Warum? Von wo nach wo? wenn? wo? Versuchen wir mal eine Frage zu unserem Sachverh alt zu stellen:
Wo hat Margaret die schöne Blume hingebracht? – Wohin hat Margaret die schöne Blume gebracht?
Weitere Beispiele:
- John kommt am Montagnachmittag an. – Wann kommt Johannes? John wird am Montagnachmittag ankommen. - WannJohn kommt?
- Ich habe deine Schwester Marie gezeichnet, als sie dieses Foto betrachtete. Wie hast du ein Porträt meiner Schwester Marie gezeichnet? Ich habe deine Schwester Marie gezeichnet, als sie dieses Foto betrachtete. – Wie hast du ein Porträt meiner Schwester Marie gezeichnet?
- Ich habe mir den Tag frei genommen, weil ich krank war. – Warum nehmen Sie sich heute frei? Ich habe mir den Tag frei genommen, weil ich krank war. – Warum hast du dir den Tag frei genommen?
- Ich koche diesen Salat sehr schnell. Wie lange kochst du diesen Salat? Ich koche diesen Salat sehr schnell. – Wie lange kochst du diesen Salat?
- Mein Großvater stammt aus Australien. – Woher kam Ihr Großvater? Mein Großvater kam aus Australien. – Woher kam dein Großvater?
- Ich tat es, um Dad glücklich zu machen. - Warum hast du das getan? Ich tat es, um meinen Vater glücklich zu machen. – Warum hast du es getan?
Ablehnung bei Sonderfragen
Um eine spezielle negative Frage zu stellen, müssen Sie die Partikel "not" an das Hilfsverb anhängen. Das Angebot lautet:
| 1. Fragewort | 2. Hilfsverb sein + nicht | 3. Betreff | 4. Prädikat | 5. Andere Mitglieder |
Dank dieses Schemas ist das Verfassen einer Frage mit Warum, Was, Wo und anderen Fragewörtern so einfach wie das Schälen von Birnen.
Beispiele:
- Welche Süßigkeiten isst du nicht? – Welche Süßigkeiten isst du nicht?
- Wen hat Steven nicht angerufen? – Wen hat Steven nicht angerufen?
- Wo ich nicht werdesiehe die hinweise? – Wo sehe ich keine Schilder?
- Wer hat dieses Gedicht nicht gelernt? – Wer hat dieses Gedicht nicht auswendig gelernt?
- Wie konntest du dir keine Gedanken über das morgige Meeting machen? – Wie kann man sich keine Sorgen machen, sich morgen zu treffen?
- Warum hast du die Morgenzeitung nicht mitgebracht? – Warum hast du die Morgenzeitung nicht mitgebracht?
Bei der Verneinungsfrage mit "wer" ist alles anders. Zuerst kommt das Subjekt „who“, dann das Hilfsverb + „not“, das Prädikat und Nebenglieder.
Brauchst du immer ein Hilfsverb?
Das Hilfsverb ist bei einer speziellen Frage nicht immer notwendig. Betrachten Sie die folgenden Situationen:
1. Wenn der Satz ein Modalverb enthält, wird die Frage durch Umstellen des Prädikats und des Subjekts gebildet. Zum Beispiel:
- Ich kann mit einem Fallschirm springen. Was können Sie tun? - Ich kann Fallschirmspringen. – Was kannst du tun?
- Du solltest gut schlafen. - Was sollte ich tun? - Sie müssen gut schlafen. – Was soll ich tun?
- Robert muss frisches Gemüse auf dem Markt kaufen. – Was muss Robert auf dem Markt kaufen? Robert muss frisches Gemüse auf dem Markt kaufen. – Was soll Robert auf dem Markt kaufen?
2. Wenn das semantische Verb im Satz sein soll, dann um eine spezielle Frage zu stellen, tauscht auch das Subjekt mit dem Prädikat die Stelle. Zum Beispiel:
- Max war gestern in der Schule. – Wo war Max gestern? Max war gestern in der Schule. Wo war Max gestern?
- Ich war vor einer Woche dort. - Wann warst du da? - Ich war eine Woche dort.zurück. – Wann warst du da?
- Marisa war das hübscheste Mädchen auf der Party. – Wer war die hübscheste Person auf der Party? Marisa war das schönste Mädchen auf der Party. – Wer war die schönste Person auf der Party?
Hier wurden spezielle Fragen mit Warum, Wo, Wer, Wann usw. mit Fragewörtern untersucht. Das Thema ist sehr interessant und einfach. Lernen Sie weiter Englisch! Viel Glück!
