In jeder Gesellschaft gibt es viele verschiedene Verh altensregeln - Regler der Beziehungen zwischen ihren Mitgliedern. Schon in den Anfängen der menschlichen Entwicklung, also im primitiven Gemeinschaftssystem, wurden die Interaktionen zwischen den Menschen durch ein System von Mononormen geregelt. Dazu gehörten verschiedene Rituale, Mythen, Bräuche, Tabus, Gelübde usw. Mit ihrer Hilfe wurde die sogenannte Regulierungsfunktion in der Gesellschaft ausgeübt. Mit der Entwicklung der Menschheit wurden Mononormen durch fortschrittlichere Regulatoren ersetzt, die in drei Hauptgruppen unterteilt sind, nämlich:
- social;
- technisch;
- natürlich.
Übrigens fallen die dritten, also spontanen, nur in der juristischen Literatur auf. Weiter in dem Artikel werden wir nur über soziale Regulatoren sprechen, dh die Normen, die zur Ordnung des Verh altens aller Mitglieder der Gesellschaft in verschiedenen Bereichen ihres Lebens beitragen. Es kann rechtliche, moralische,kulturelle Vorschriften. Lesen Sie später in diesem Artikel mehr über jeden dieser Typen.
Sozialordnung
In der Gesellschaft ist das Verh alten der Menschen untereinander auf einen gewissen Einfluss der Gesellschaft selbst zurückzuführen. Das ist soziale Regulierung. Es ist üblich, es in zufällig und normativ zu unterteilen, während ersteres nicht die gesamte Gesellschaft betrifft, wie bei der normativen Regulierung, sondern eine bestimmte Person oder Gruppe.
Wie erfolgt die soziale Regulierung? Dafür wurden in der Gesellschaft spezielle Methoden entwickelt. Es sind die Vorschriften. Zunächst einmal sind sie das Gesetz. Dabei handelt es sich um ein System formell definierter Verh altensregeln, die für alle Mitglieder der Gesellschaft verbindlich sind. Eine andere Art von Regulierungsnormen ist ein Brauch, das sind Verh altensregeln, die sich im Laufe der Zeit entwickeln und auf der Erfahrung einer ziemlich großen Gruppe von Menschen basieren. Gleichzeitig erfolgen sie ohne Zwang, also freiwillig oder aus Gewohnheit.
Die nächste Art der Regulierung ist die Moral. Dies ist eine Reihe von Verh altensregeln, die auf Vorstellungen von Gut und Böse, Gut und Böse, Richtig und Falsch usw. basieren. Sie existieren in den Köpfen der Gesellschaft und werden von der öffentlichen Meinung unterstützt, dh Maßnahmen der öffentlichen Verurteilung.
Moral kann persönlich (die innere Überzeugung eines Individuums) und öffentlich sein - akzeptiert von der Mehrheit der Mitglieder der Gesellschaft. Die Regulierungsfunktion wird auch durch religiöse Normen ausgeübt. Dies sind die Verh altensregeln, diebasierend auf dem Glauben an das Übernatürliche. Sie werden unterstützt von der Hoffnung auf ein erfolgreiches Leben oder der Angst vor Vergeltung, Bestrafung in der anderen Welt.
Wie wurde die Regulationsfunktion in der Urwelt ausgeführt?
Zaubersprüche, Mythen, Bräuche, Tabus, Rituale, Gelübde, Gelübde usw. – all dies sind Formen der normativen Regulierung des Verh altens alter Menschen. Durch Mythen und Legenden erhielten sie Informationen über das notwendige oder verbotene Verh alten. Dies sind Geschichten von Gut und Böse, und in ihnen wird das Verh alten einiger in der Regel als Kunststück dargestellt und dient als Gegenstand der Nachahmung.
Bräuche sind Informationen über das Leben früherer Generationen, die kognitiver Natur sind und von den Älteren an die Jungen weitergegeben werden. Bei Ritualen handelt es sich um bestimmte symbolische und freiwillige Handlungen, die aus Gewohnheit von Menschen in einer bestimmten Reihenfolge ausgeführt werden.
Was gab der Menschheit die Entstehung von Staaten?
Als Beginn der menschlichen Zivilisationsgeschichte wird die Bildung primärer menschlicher Gemeinschaften angesehen, die in ihrer Organisation tierischen Organisationen (einer Herde, einer Herde usw.) ähnelten. Mit der Entstehung der ersten Staaten vollzogen sich bedeutende Veränderungen im Leben der Menschen: Die Regulierungsfunktion des Staates, seine Mechanismen unterschieden sich in vielerlei Hinsicht von denen, die im primitiven System existierten. Natürlich enthielt es weiterhin bereits bestehende soziale Beziehungen, aber sein Hauptziel war es, diese nicht nur zu kontrollieren, sondern auch intensiv zu entwickeln.
Die vom Staat ausgeübte Regulierungsfunktion umfasstsoziale, wirtschaftliche, kulturelle und zwischenstaatliche Funktionen. Das bedeutet, dass es sowohl auf die Organisation der gesellschaftlichen Produktion (Wirtschaft) als auch auf die Schaffung der notwendigen Bedingungen für die Bildung und Entwicklung einer vollwertigen Persönlichkeit in der Gesellschaft sowie auf die Entstehung zwischenstaatlicher Interaktionen abzielt.
Einführung in die Mechanismen staatlicher Regulierung
Im weiteren Verlauf des Artikels werden wir über rechtliche, moralische, kulturelle und religiöse Normen sprechen, mit deren Hilfe die Regulierungsfunktion in der Gesellschaft ausgeübt wird. Jeder dieser Typen hat seine eigenen Besonderheiten. Zunächst möchte ich den Kern der gesetzlichen Regelung aufzeigen. Dieser Begriff ist als eine auf die sozialen Beziehungen gerichtete Wirkung zu verstehen, die darauf abzielt, sie durch spezifische Mittel wie regulierende Rechtsnormen zu straffen. Sie definieren die rechtlichen und subjektiven Pflichten und Rechte der Subjekte sowie die Bedingungen für ihr Handeln und Auftreten. Jede dieser Normen beeinflusst das Bewusstsein und den Willen eines Menschen und steuert mit ihrer Hilfe sein Verh alten. Mit einem Wort, die Regulierungsfunktion des Rechts wird durch allen gemeinsame Normen ausgeübt. Es gibt sie in verschiedenen Varianten:
- Obligatorisch, d. h. diejenigen, die von den Bürgern verlangen, bestimmte positive Maßnahmen zu ergreifen.
- Verbieten, das sind die Normen, die die Unzulässigkeit bestimmter Handlungen anzeigen.
- Ermächtigung. Sie sichern einer Person das Recht zu, bestimmte Handlungen vorzunehmen, die den Umfang ihrer eigenen bestimmenAutorität.
Allerdings kann jede der Normen in jeder dieser drei Qualitäten formuliert werden. Und das hängt von bestimmten Umständen ab. Einige regulatorische Rechtsnormen kombinieren mehrere Eigenschaften der oben genannten Qualitäten auf einmal. So kann beispielsweise die Einleitung eines Strafverfahrens sowohl als Pflicht als auch als Recht des Ermittlungsleiters angesehen werden. Die Hauptsache ist, die Bedingungen dieser oder jener Handlung richtig zu analysieren.
Die erste der beiden Varianten gesetzlicher Regelungen, nämlich Verbot und Verpflichtung, sind zwingend. Das bedeutet, dass sie keine Ausnahmen zulassen. Aber die Normen des dritten Typs, der Ermächtigung, sind in den meisten Fällen dispositiv und erlauben das mit dem Partner vereinbarte Verh alten des Adressaten der Norm. Übrigens können aus denselben Gründen andere Arten von Rechtsnormen unterschieden werden, nämlich: fakultative und empfehlende.
Es gibt auch situative, unter Berücksichtigung des Adressaten in Übereinstimmung mit einer bestimmten Situation, und alternative, die die Möglichkeit bieten, aus mehreren Optionen zu wählen, die im normativen Akt angegeben sind. Die Regulierungsfunktion des Rechts wird auch durch Anreiznormen wahrgenommen. Ihr Hauptmerkmal ist, dass sie das Verh alten der Menschen durch Anreizmaßnahmen und Sanktionen positiv beeinflussen. Mit einem Wort, entgegen der Wahrnehmung vieler können Rechtsnormen nicht nur Peitsche, sondern auch Zuckerbrot sein.
Rechtliche Abwicklungsphasen
Wie jedes System das LegaleRegulierung ist in Elemente und Stufen unterteilt. Letztere umfassen das Bewusstsein für die Notwendigkeit, Rechtsnormen zu schaffen, dann kommt der eigentliche Prozess der Schaffung dieser Regeln, die dritte Stufe ist die Entstehung von Pflichten und Rechten für bestimmte Subjekte und die letzte ist die Praxis, dh die Umsetzung von subjektive Rechte und gesetzliche Pflichten. Die Elemente entsprechen den obigen Stufen und sind:
- Rechtsregeln;
- Inh alt der Verh altensregel selbst;
- Festlegen einer (rechtlichen) Verantwortung für die Verletzung bestimmter Regeln;
- Rechtsverhältnisse (aufgrund bestehender Rechtsnormen und ihrer tatsächlichen Wirkung);
- Verwirklichung gesetzlicher Pflichten und Rechte.
Moral und ihre Regulationsfunktion
Eine wichtige Rolle bei der Bildung und Entwicklung des individuellen und sozialen Bewusstseins spielt die erzieherische Funktion, die durch moralische Normen ausgeübt wird. Wenn eine Person moralische Erfahrungen durch die Methoden der Erziehung und Überzeugung meistert, werden in ihrem Geist moralische Qualitäten, Gefühle, Gewohnheiten, die Fähigkeit zur Selbstdisziplin und Selbsterziehung geformt, dann wirkt hier natürlich die regulierende Funktion der Moral. Sie erfolgt durch die in der Gesellschaft bestehenden Regeln der Etikette, der Kommunikation etc. Letzteres ist übrigens einer der wichtigsten Mechanismen der moralischen Regulierung.
Kommunikation erfüllt eine kommunikative Funktion, die das Zeichensystem der Moral ist, und dank ihr wurden Informationen in den frühesten Stadien der menschlichen Entwicklung übermittelt. Mit einem Wort, die regulative Funktion der Moral wird in erster Linie auf kommunikative Weise ausgeübt. Dank ihm entstehen wirklich menschliche Beziehungen zwischen den Mitgliedern der Gesellschaft. Kommunikation ist notwendig, damit die Menschen nicht nur diese oder jene nützliche Information übermitteln, sondern auch viele positive Emotionen und Freude an dieser Kommunikation erh alten. Wenn die Menschen die Regeln der Kommunikation haben, können Sie die Kommunikation angenehmer und menschlicher gest alten.
Arten und Funktionen der Kommunikation
Der Mensch ist ein soziales Wesen. Er lebt unter Bedingungen der Interaktion mit Menschen. Ohne Kommunikation ist eine soziale Verbindung unmöglich. Es ist eine spezifische Form der Interaktion zwischen Menschen, und seine soziale Bedeutung ist die Übertragung universeller Erfahrungen und Kulturformen von einer Generation zur anderen. Das Kind beginnt zu sprechen und wird erst im Prozess der Kommunikation mit Erwachsenen, erfahrenen Menschen, zu einer bewussten Person. Ohne dies wird er die Bildung der menschlichen Psyche und des Bewusstseins nicht haben. Sicher erinnert sich jeder an die Figur aus Kiplings Buch Mowgli, der in einem Wolfsrudel auf der Ebene von Tieren bleibt.
Welche Arten und Funktionen von Kommunikation gibt es? Das ist zum einen die kommunikative Seite, die im Austausch von Informationen zwischen Menschen besteht; zweitens ist es eine interaktive Seite, die zur Koordination und Organisation zwischenmenschlicher Interaktionen beiträgt; Drittens ist dies die Wahrnehmungsseite, die den Partnern hilft, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen und ein gegenseitiges Verständnis zu erreichen. Und durch Kommunikation entsteht Lernen.
Regulatorische universelle Lernaktivitäten
Damit ein Kind zu einer Person heranwachsen kann, die in der Lage ist, gesunde zwischenmenschliche Beziehungen einzugehen und mit der Umwelt zu interagieren, muss es von klein auf lernen, Mitglied der Gesellschaft zu sein. Das erste Wissen bekommt er natürlich in der Familie, dann kommt er ins Kinderteam (Kindergarten, Schule), wo regulative UUD (universelle Lernaktivitäten) angewendet werden. Später in diesem Artikel werden wir versuchen, ihre Essenz zu enthüllen und zu verstehen, was sie sind.
Dieser Begriff bedeutet im weitesten Sinne die Fähigkeit zu lernen, sich selbst zu entwickeln, sich selbst zu verbessern durch die bewusste Aneignung von neuem Wissen und sozialer Erfahrung. Aber im engeren Sinne ist UUD eine Reihe von Fähigkeiten und Methoden des studentischen Handelns, die ihm helfen, sich selbstständig neues Wissen anzueignen, unbekannte Fähigkeiten und Fertigkeiten zu beherrschen und diesen Prozess auch kompetent zu organisieren. Mit einem Wort, regulatorische UUD sorgen für die Korrektur und Regulierung der Bildungstätigkeit. Dazu gehören:
- Zielsetzung;
- Planung;
- Vorhersage;
- Korrektur;
- Bewertung;
- Selbstregulierung und andere
Regulatorische Maßnahmen sind das Wissen und die Fähigkeiten, die die Schüler bis zum Abschluss vollständig beherrschen müssen.
Religion und Moral
In diesem Abschnitt setzen wir unsere Bekanntschaft mit den Mechanismen sozialer Regulierung fort. Diesmal sprechen wir über Religion und ihre regulierende Funktion. Stellen Sie sich zunächst vor, wie wissenschaftlichDieses Konzept wird interpretiert. Religion ist eine soziale Institution, die einen wichtigen Platz in der Gesellschaft und ihrer Struktur einnimmt. Es fungiert als eine der Formen des sozialen Bewusstseins und drückt bestimmte Ideen aus, durch die die Beziehungen der Mitglieder der Gesellschaft untereinander geregelt werden. Diese Vorstellungen existieren in Form eines Systems eigentümlicher Verh altensmuster und Normen, die in Form von Gottes Geboten entstehen. Mit einem Wort, Gläubige, die göttliche Vorschriften befolgen, unterlassen es, bestimmte Missetaten und Gräueltaten zu begehen, weil sie von der Angst vor einer bevorstehenden Bestrafung getrieben werden, sowie von dem Glauben, dass ein „wachsames Auge“alle ihre Handlungen überwacht.
Die regulierende Funktion der Religion basiert auf speziellen Normen des Sozialverh altens, die selbst die intimsten Bereiche des Lebens der Menschen betreffen, wie etwa Essen und sexuelle Beziehungen.
Kultur als einer der Mechanismen sozialer Regulation
Kultur ist das, was den Menschen vom Tier unterscheidet. Anders als ihre kleineren Brüder passt sich der Mensch nicht nur seiner Umwelt an, sondern verändert sie gezielt. Als Ergebnis dieser Transformationen entstehen verschiedene Ideen, Symbole und Werte - die sogenannte künstliche Welt, die sich der Welt der Natürlichkeit, also der Natur, widersetzt. Diese Werte werden ausschließlich durch die Prozesse der Erziehung und Bildung von Generation zu Generation weitergegeben. Kultur spielt also ebenso wie Recht und Moral eine wichtige Rolle bei der Regulierung sozialer Beziehungen.
Die regulierende Funktion der Kultur istdie Herausbildung von Verh altensmustern durch die Beeinflussung von Idealen, kulturellen Normen und Werten sowie Verh altensmustern. Mit einem Wort, Kultur zieht um eine Person und eine Gesellschaft als Ganzes den Rahmen, innerhalb dessen Menschen handeln sollten. Durch Kultur werden Beziehungen zwischen Familienmitgliedern, Schulpersonal, zwischen Mitarbeitern eines Unternehmens usw. geregelt.
Schlussfolgerung
In diesem Artikel haben wir versucht, die Bedeutung dessen aufzuzeigen, was die Regulierungsfunktion des Staates ausmacht. Wie bereits erwähnt, handelt es sich um eine Aktivität, die auf die Entwicklung bestehender wirtschaftlicher, rechtlicher und sozialer Beziehungen abzielt.
