Von den Informationen, die wir in der Schule erh alten haben, bleibt bestenfalls die Hälfte in Erinnerung. Das heißt aber keineswegs, dass man sich auf solch traurige Statistiken berufen und sich erlauben kann, Analphabeten zu sprechen. Die häufigsten Fehler der aktuellen Generation sind das Setzen von Betonungen („Ringe“bzw Rechtschreibung komplexer Wörter. Und das ist leider nur ein kleiner verallgemeinerter Teil der Probleme der Bevölkerung mit der russischen Sprache. Und deshalb können Sie nach dem Lesen dieses Artikels in Ihrem Gedächtnis das Wissen wiederherstellen, wie man Verben richtig konjugiert und wie man schreibt: „sehen“oder „sehen“. Schließlich ist eine kompetente Sprache das erste Zeichen für die Bildung eines Menschen.
Konzept
Aus morphologischer Sicht können alle Verben in Personen (I, II, III), Numeri (Singular/Plural), Stimmungen (Indikativ/Imperativ/Konditional), Zeitformen (Vergangenheit/Gegenwart/Zukunft) wechseln, Aspekt (perfekt/imperfekt) und Wiederholung durch Hinzufügenoder das Präfix entfernen und die Endung ändern. Diese Wortart hat nur zwei dauerhafte Eigenschaften: Transitivität und Konjugation. Wenn der erste von ihnen jedoch ganz einfach bestimmt wird (beim Verfassen einer Phrase mit einem Substantiv im Akkusativ), müssen Sie eine Reihe von Regeln kennen, um den zweiten zu überprüfen. Die Konjugation eines Verbs ist die Art seiner Veränderung in Personen und Zahlen im Präsens. Diese Eigenschaft bestimmt ihre Endung in der Deklination und hilft, sie schriftlich richtig zu verwenden, einschließlich der Bestimmung, wie sie richtig ist: „sehen“oder „sehen“. Sehen wir uns das genauer an.
Alles über die erste Konjugation
Die Kenntnis dieses Themas der russischen Grammatik ist zunächst einmal notwendig, um mit einem Verb richtig operieren zu können, auch wenn dessen Personalendung unbetont ist. Daher sollte die erste Konjugation Wörter enth alten, die kein „und“im Infinitiv-Suffix haben, d.h. "e, a, ich, y, s, o." Zum Beispiel wärmen, stören, schmelzen, sinken, bedecken, kämpfen. Und abhängig davon ändert sich ihre persönliche Endung, wenn das Verb von Personen und Zahlen dekliniert wird, dh insgesamt gibt es 6 mögliche Formen. Dies ist leicht zu verstehen, wenn Sie versuchen, ein paar Verben zu konjugieren. Nehmen wir zwei Beispiele: "work" und "write".
Einheit Nummer, 1 Person (I) - Ich arbeite, ich schreibe.
Einheit Nummer, 2. Person (Sie) – ARBEITEN, SCHREIBEN.
Einheit Zahl, 3. Person (er/sie/es) – arbeitet, schreibt.
Mn. Zahl, 1 Person (wir) – wir arbeiten, wir schreiben.
Mn. Nummer, 2. Person (Sie) - ARBEITEN, SCHREIBEN.
Mn. Nummer, 3. Person (sie) -arbeiten, schreiben.
Schlussfolgerungen und Anmerkungen
Daher ist sofort klar, dass in fast allen Formen der Buchstabe „e“am Ende des Verbs steht, und zwar in der 1. Person Singular und 3. Person Plural – „-u/-u“. Es sei jedoch daran erinnert, dass die erste Konjugation auch einige Wörter mit dem Suffix „-it“im Infinitiv enthält, die, wenn sie in der betonten Endung in eine Personalform umgewandelt werden, „-und-“nicht bestimmt werden. Zum Beispiel das Wort „drink“(trinken, trinken, trinken, trinken, trinken, trinken). Nach dem Infinitiv zu urteilen, sollte es sich auf die zweite Konjugation beziehen, aber wenn es durch Zahlen und Personen geändert wird, ist die erste klar definiert. Einige andere Verben sind auch widersprüchlich, zum Beispiel, wie schreibt man richtig: „sieht“oder „sieht“? Im Infinitiv „e“und in den Endungen muss „und“verwendet werden, wir werden diese Merkmale später in der Liste der Ausnahmen analysieren. In der Zwischenzeit sollten Sie sich an eine einfache Regel erinnern: Es reicht nicht aus, das Verb in die unbestimmte Form zu setzen und den Vokal im Suffix zu betrachten, Sie müssen es mit einem Häkchen untermauern, indem Sie es in eine beliebige persönliche Form übersetzen.
Alles über die zweite Konjugation
Dieses Unterthema ist etwas komplizierter als das erste, da es viele Ausnahmewörter und Feinheiten enthält. Wie aus dem vorherigen Absatz deutlich wurde, umfasst die zweite Konjugation all jene Verben, deren Infinitiv-Suffix den Buchstaben „und“enthält, zum Beispiel bohren, wüten, tadeln, teilen, füttern usw. Sie alle haben auch bestimmte Endungen in allen Personenformen:
Einheit Zahl, 1 Person (I) - teilen, füttern.
Einheit Zahl, 2. Person(Sie) - TEILEN, FÜTTERN.
Einheit Nummer, 3. Person (er/sie/es) - teilt, füttert.
Mn. Nummer, 1 Person (wir) - wir teilen, wir füttern.
Mn. Nummer, 2. Person (Sie) - TEILEN, FEED.
Mn. Nummer, 3. Person (sie) - TEILEN, füttern.
Um zu verstehen, wie es geschrieben wird - "sees" oder "sees", reichen diese Informationen jedoch nicht aus, da Sie sich zuerst an die Ausnahmewörter erinnern müssen. Es gibt nur elf Verben, die das Suffix „-it“im Infinitiv nicht haben, aber dennoch zur zweiten Konjugation gehören. Vier von ihnen enden auf „-at“(atmen, hören, fahren und h alten) und sieben enden auf „-et“(sehen, schauen, hassen, drehen, ertragen, abhängig, beleidigen). Dazu kommen jene Wörter, die aus Ausnahmen in vorangestellter Form gebildet werden, und solche, die in ihrer Personalform eine betonte Endung mit „-und-“haben, auch wenn die erste Konjugation im Infinitiv impliziert ist. Zum Beispiel das Verb „lügen“(lügen, lügen, lügen, lügen, lügen, lügen). Daher sollten Sie jetzt bei der Wahl einer Schreibweise - "see" oder "see" unbedingt bei der ersten Option aufhören.
"Spezielle" Verben
Einige weitere Wörter erfordern zusätzliche Aufmerksamkeit. Ähnlich wie Ausnahmen von der ersten Konjugation gibt es also solche von der zweiten. Dazu gehören nur drei Verben: „lay“(stele, legen, legen), „shave“(rasieren, rasieren, rasieren) und das selten verwendete „build“(bauen). Es gibt jedoch andere "besondere" Wörter, hauptsächlich heterogen. Sie stellen ein viel größeres Problem dar als die Wahl zwischen „sieht“oder „sieht“. Wie richtigverwenden, wird nur ein gutes Gedächtnis zeigen, also müssen Sie sie auswendig lernen. Es gibt nur vier solcher Verben: wollen (WOLLEN, WOLLEN - 1. Frage, aber WOLLEN, WOLLEN, WOLLEN - 2. Frage), rennen (nur die Form "laufen" - 1. Frage, der Rest - 2.), ehren (in der 3. Person Plural, beide Optionen werden geehrt und geehrt), zu schimmern („funkeln“- 1. Frage, andere - 2.). Aber um Ihre Kenntnisse Ihrer Muttersprache in anderen Themen zu festigen und eine kompetente Sprache zu entwickeln, müssen Sie nicht nur Lehrbücher, sondern auch russische Belletristik lesen.
