Dysgraphie ist eine ziemlich eigenartige Verletzung des Schreibens. Es tritt sowohl bei Erwachsenen als auch bei Kindern auf. Nicht alle Eltern kennen die Arten von Dysgraphie und was diese Krankheit auszeichnet. Aus diesem Grund h alten sie es angesichts eines bestimmten Verstoßes gegen den Buchstaben für gewöhnliche Fehler und schimpfen mit dem Kind, weil es die Regeln zum Schreiben bestimmter Wörter nicht kennt. Es wird empfohlen, sich im Voraus mit den Merkmalen der Dysgraphie vertraut zu machen, die in unserem Artikel vorgestellt werden. Dies ermöglicht es, den Verstoß so früh wie möglich zu diagnostizieren und ihn zu beseitigen.
Allgemeine Informationen zur Dysgraphie und den Krankheitsursachen
Dysgraphie ist eine spezifische Schreibstörung. Am häufigsten tritt es bei Minderjährigen auf. Die Arten von Dysgraphien, die bei Kindern auftreten können, sind durch Probleme bei der Beherrschung der Schreibfähigkeit gekennzeichnet. Eine solche Krankheit tritt bei einem Kind mit normaler Intelligenzentwicklung auf. Viele Eltern erkennen nicht sofort, dass ihr Kind eine Störung hat. Sie verwechseln es oft mit einem unzureichenden Niveau. Wissen.
Verletzung (alle Arten von Dysgraphie) tritt nicht alleine auf. Es kann von anderen Krankheiten begleitet werden. Dazu gehören Legasthenie, allgemeine Sprachschwäche oder geistige Behinderung. Ein Kind mit Dysgraphie macht die gleichen Fehler. Sie sind auf die unvollständig ausgebildete höhere geistige Aktivität zurückzuführen, die am Schreibvorgang beteiligt ist. Die bei Kindern auftretenden Arten von Dysgraphien bereiten ihnen viele Probleme, weshalb sie die geschriebene Sprache kaum beherrschen. Es ist nicht einfach, einem Kind mit dieser Störung das Lesen beizubringen.
Die genaue Ursache der Krankheit ist schwer zu bestimmen. Viele Faktoren beeinflussen die Entstehung dieser Störung. Eine davon ist die ungleichmäßige Entwicklung der Gehirnhälften. Es besteht die Meinung, dass die Arten von Dysgraphie und Legasthenie im Zusammenhang mit einer genetischen Veranlagung entstehen. Diese Störung tritt auch häufig bei Kindern auf, die in zweisprachigen Familien leben.
Folgende komplexe Krankheitsursachen sind bekannt:
- Niedriger IQ. Es ist bekannt, dass ein Kind mindestens einen durchschnittlichen Entwicklungsstand haben muss, um lesen und schreiben zu lernen. Andernfalls kann es zu Schwierigkeiten bei der Wahrnehmung mündlicher Sprache und dem Merken der Schreibweise von Buchstaben kommen.
- Schwierigkeiten bei der Sequenzierung. In diesem Fall kann das Kind die richtige Anordnung der Buchstaben im Wort nicht verstehen. Entweder schreibt er langsam und richtig, oder er schreibt in Eile, macht aber viele Fehler.
- Unfähigkeit, Visuelles zu verarbeitenInformation. In diesem Fall ist es für das Kind schwierig zu lesen. Er kann nicht schnell analysieren, was er sieht.
Oft treten Arten von Dysgraphien (die Neuropsychologie spricht davon) bei Kindern auf, denen Eltern beginnen, Alphabetisierung zu unterrichten, ohne auf ihre psychologische Unvorbereitetheit zu achten. Die Störung kann sich nach einer Hirnverletzung entwickeln. Die Krankheit kann auch angeboren sein. Oft sind die Gründe die Unschärfe und Unkorrektheit der Sprache anderer.
Verschiedene Arten von Dysgraphiefehlern können auch bei Erwachsenen beobachtet werden. Die Störung kann nach Schädel-Hirn-Trauma, Schlaganfall und bestimmten Operationen auftreten.
Legasthenie. Allgemeine Informationen
In den meisten Fällen entwickelt ein Kind zusätzlich zur Dysgraphie eine Legasthenie. Diese Krankheit ist gekennzeichnet durch eine selektive Beeinträchtigung der Fähigkeit, Lese- und Schreibfähigkeiten zu beherrschen, während die Lernfähigkeit erh alten bleibt. Es hat einen neurologischen Ursprung.
Experten empfehlen Eltern, ihr Kind vor dem Schuleintritt auf Legasthenie zu testen. Zu den Anzeichen dieser Krankheit gehört ein langsames Lesen mit einer Neuanordnung der Buchstaben. Für alle Kinder unter 6 Jahren wird ein obligatorischer Besuch bei einem Logopäden empfohlen.
Legasthenie tritt wie Dysgraphie aufgrund einer ungleichmäßigen Entwicklung der Gehirnhälften auf. Separat werden diese Verletzungen nicht gebildet. Es gibt folgende Arten von Legasthenie:
- phonemisch;
- semantisch;
- agrammatisch;
- optisch;
- mnestisch.
Eine Person mit Legasthenie ist nicht schwer zu erkennen. In der Regel kann er beim Lesen raten, Schwierigkeiten beim Nacherzählen, viele Fehler beim Abschreiben, erhöhten ästhetischen Geschmack und Reizbarkeit haben. Menschen mit Legasthenie h alten Schreibgeräte auf eine eher ungewöhnliche Weise. Wenn das Kind mindestens ein Symptom hat, wird empfohlen, so schnell wie möglich einen Spezialisten zu kontaktieren.
Gruppe von Kindern, die zu Dysgraphie neigen
Die in unserem Artikel mit Beispielen aufgeführten Arten von Dysgraphien ermöglichen es Eltern, eine Verletzung bei ihrem Kind so früh wie möglich zu erkennen. Es ist wichtig zu wissen, welche Kinder am stärksten gefährdet sind, an der Krankheit zu erkranken.
Es ist bekannt, dass Dysgraphie häufig bei Kindern auftritt, die mit der linken Hand schreiben. Allerdings sollte man den Linkshänder nicht umschulen. Kinder, die eine führende linke Hand haben, aber aufgrund des Wunsches ihrer Eltern mit der rechten schreiben, sind ebenfalls oft mit Dysgraphie konfrontiert. Sie sind gefährdet.
Kinder aus zweisprachigen Familien können ebenfalls Probleme haben. In der Regel fällt es ihnen schwer, sich zumindest in einer der Sprachen anzupassen und gründlich zu lernen. Die Wahrscheinlichkeit, an der Krankheit zu erkranken, steigt, wenn das Kind andere Sprachprobleme hat.
Es ist sehr wahrscheinlich, dass ein Kind mit phonetischen Wahrnehmungsstörungen eine Dysgraphie entwickelt. Deshalb sind diese Kinder gefährdet. In der Regel verwechseln sie Buchstaben. Sie schreiben zum Beispiel „com“statt „house“. Sie können auch Wörter falsch aussprechen undschreibe sie mit Fehlern auf.
Symptome der Dysgraphie
Arten von Dysgraphie bei jüngeren Schülern mit Beispielen sind nicht allen Eltern bekannt. Kinderärzte sprechen selten über diese Krankheit. Aus diesem Grund wissen unerfahrene Eltern meistens nichts von der Existenz eines solchen Verstoßes. Es ist kein Geheimnis, dass die frühzeitige Diagnose einer Krankheit es Ihnen ermöglicht, so schnell wie möglich damit umzugehen.
Dysgraphie ist durch typische und wiederkehrende Fehler im Schreibprozess gekennzeichnet. Sie sind nicht mit Unkenntnis der Rechtschreibregeln verbunden. Fehler sind durch Verschieben oder Ersetzen von Buchstaben gekennzeichnet. Es liegt eine Verletzung der Buchstaben-Silben-Struktur des Wortes vor.
Eines der Symptome ist eine unleserliche Handschrift. In diesem Fall haben die Buchstaben unterschiedliche Höhen und Steigungen. Sie können auch über oder unter der Linie stehen.
Einige Arten von Dysgraphien und die Art von Fehlern können durch die Verletzung der Umgangssprache erkannt werden. Es enthält die gleichen Fehler wie im Brief. Buchstaben werden häufig durch ähnliche Phonetik ersetzt. Im Laufe der Zeit lässt sich in der Umgangssprache die Aufteilung von Wörtern in Silben und von Sätzen in Wörter beobachten.
Zu den Symptomen der Dysgraphie gehören auch das Vorhandensein neuer Buchstaben in Wörtern oder das Fehlen von Endungen. Diese Anzeichen sind am häufigsten bei Schulkindern. Es kann auch eine falsche Deklination für Fälle, Geschlechter und Zahlen geben. Solche Zeichen treten auf, wenn Sprache ungeformt ist.
Zu den Symptomen der Dysgraphie gehört auch das Hinzufügen zusätzlicher Elemente zu Wörtern. Eine Person mit dieser Störung hat neurologische Störungen, geringe Leistungsfähigkeit und verminderte Aufmerksamkeit. SolchKinder können sich die Informationen, die sie erh alten, nicht gut merken. Auch die Spiegelung von Buchstaben kann beobachtet werden.
Diagnose verschiedener Arten von Dysgraphie. Anzeichen einer Krankheit, anhand derer Sie sie selbst diagnostizieren können
Die Art der Dysgraphie zu bestimmen ist ein ziemlich schwieriger Prozess. In der Regel kann nur ein Facharzt die Krankheit erkennen. Je früher es diagnostiziert wird, desto einfacher wird es sein, es loszuwerden.
Die Prädisposition für Dysgraphie wird bei Vorschulkindern im Alter von 3-5 Jahren festgestellt. Meistens geschieht dies während einer ärztlichen Untersuchung, die für die Zulassung zu einer allgemeinbildenden Einrichtung erforderlich ist. Sie können eine bestehende, latente oder offenkundige Krankheit in absolut jedem Alter diagnostizieren.
Die Diagnose der Dysgraphie ist für die Auswahl der Behandlung und Korrektur notwendig. Es ist notwendig, einen Spezialisten zu kontaktieren, wenn das Kind alle Rechtschreibregeln kennt, aber dennoch Fehler macht. Eine Diagnostik muss auch durchgeführt werden, wenn der Schüler beim Schreiben Buchstaben überspringt oder durch andere ersetzt.
Auch Fachärzte verwenden Sprachkarten zur Diagnostik. Dank ihnen ist es laut Lalayeva möglich, eine umfassende Untersuchung durchzuführen und die beim Patienten vorhandenen Arten von Dysgraphien zu bestimmen. In der Sprachkarte müssen Sie alle Daten über das Kind und seine Entwicklung angeben.
Es gibt Anzeichen einer Dysgraphie, anhand derer Eltern eine Verletzung bei einem Kind selbst diagnostizieren können. Es ist wichtig, sie zu kennen. Dadurch können Sie so früh wie möglich mit der Korrektur der Krankheit beginnen.
Wie wir bereits sagten, wannBei Dysgraphie hat das Kind eine große Anzahl von Fehlern. Solche Kinder unterscheiden nicht zwischen den folgenden Buchstaben:
- "b" und "P";
- "Z" und "E".
Sie haben eine unleserliche Handschrift. Unter Diktat schreiben solche Kinder eher langsam. Eltern wissen oft nicht, dass ihr Kind krank ist. Sie schimpfen ihn wegen Leichtsinn und Analphabetismus. Sie glauben, dass die Probleme mit der mangelnden Lernbereitschaft zusammenhängen. Lehrer geben solchen Schülern schlechte Noten, und Gleich altrige spotten. Deshalb sind Eltern verpflichtet, sich im Vorfeld mit den Symptomen dieser Störung vertraut zu machen, um zu wissen, was zu tun ist, wenn sie vorliegt.
Für ein Kind ist es schwierig, mit der Krankheit fertig zu werden. Er wird ängstlich. Solche Kinder beginnen, sich in sich selbst zurückzuziehen und den Unterricht zu überspringen. Lesen und Schreiben bereiten ihnen keine Freude.
Varietäten der Dysgraphie
Es gibt mehrere Arten von Dysgraphie. Es gibt fünf Grundtypen:
- akustisch;
- agrammatisch;
- artikulatorisch-akustisch;
- optisch;
- motor.
Es gibt jedoch noch andere Varianten dieser Verletzung. Am häufigsten bestimmen Experten die Arten von Dysgraphien bei jüngeren Schülern nach Lalayeva.
R. I. Lalaeva identifiziert fünf Arten dieser Verletzung. Sie wurden von der Abteilung für Logopädie der RSPU Herzen, wo Raisa Ivanovna arbeitete, systematisiert und untersucht. Der Doktor der Pädagogischen Wissenschaften identifiziert die folgenden Arten von Dysgraphie:
- artikulatorisch-akustisch;
- Verletzung der phonemischen Erkennung;
- agrammatisch;
- optisch;
- Verletzung der Sprachanalyse.
Diese Liste wird am häufigsten von Spezialisten verwendet.
Viele Wissenschaftler untersuchten und entwickelten unabhängig voneinander verschiedene Formen der Dysgraphie. Sie sind jedoch nicht erfolgreich.
Beschreibung der Dysgraphietypen
Typen der Dysgraphie nach Lalaeva werden am häufigsten von Spezialisten verwendet. Unser Artikel beschreibt alle Arten, die von der Abteilung für Logopädie der Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität entwickelt wurden.
Bei Kindern treten häufig artikulatorisch-akustische Dysgraphien auf. In diesem Fall schreibt das Kind, wie es es ausspricht. Es basiert auf der Reflexion einer falschen Aussprache in der Schrift. Meistens überspringt das Kind Buchstaben oder ersetzt sie durch andere. Oft bleiben nach der Korrektur der gesprochenen Sprache Schreibfehler zurück.
Bei der artikulatorisch-akustischen Dysgraphie sind Schreibfehler nicht immer vorhanden. In einigen Fällen werden das Fehlen von Buchstaben und deren Ersetzung nur in der Umgangssprache beobachtet.
Kinder ersetzen in der schriftlichen Sprache oft taube Laute "P", "T", "Sh" durch "B", "D", "F". Oft ersetzt durch Zischen und Pfeifen. In diesem Fall schreibt das Kind statt „F“, „Sch“„Z“, „S“.
Arten von Dysgraphien mit Beispielen, die in unserem Artikel beschrieben werden, ermöglichen es Eltern und Logopäden, die am besten geeignete Korrektur der Verletzung auszuwählen. Ursache von BodenkrankheitenVerstöße gegen die Sprachanalyse und -synthese - Schwierigkeiten bei der Aufteilung von Sätzen in Wörter. Kinder mit dieser Dysgraphie haben auch Schwierigkeiten, Wörter in Silben und Laute zu trennen. In diesem Fall überspringt das Kind Vokale, Konsonanten und es gibt auch eine kontinuierliche Schreibweise von Wörtern.
Oft besteht auch eine akustische Dysgraphie (gestörte phonemische Erkennung). Diese Art der Verletzung ist gekennzeichnet durch das Ersetzen von Buchstaben durch solche mit ähnlichen phonetischen Merkmalen ("Wald" - "Füchse"). Es ist erwähnenswert, dass die Aussprache korrekt bleibt. Am häufigsten werden Buchstaben ersetzt, die die folgenden Laute bezeichnen: ch-t, ch-sh und andere.
Das akustische Erscheinungsbild der Dysgraphie äußert sich in der falschen Bezeichnung der Weichheit von Konsonanten in der Schrift ("Buchstabe", "Lubit"). In schweren Fällen können entfernte Artikulations- und akustische Klänge gemischt werden. Arten von akustischer Dysgraphie treten am häufigsten bei Vorschulkindern auf.
Eine andere Art von Dysgraphie ist agrammatisch. Es ist mit der Unterentwicklung der grammatikalischen Struktur der Sprache verbunden. Dieser Typ manifestiert sich auf der Ebene eines Wortes, einer Phrase, eines Satzes oder eines Textes. In diesem Fall gibt es in der schriftlichen Sprache von Kindern Schwierigkeiten, logische und sprachliche Zusammenhänge zwischen Sätzen herzustellen. Ihre Reihenfolge stimmt nicht immer mit der Reihenfolge der beschriebenen Ereignisse überein. Es kann auch Substitutionen von Suffixen und Präfixen geben ("overwhelmed" - "overwhelmed").
Es gibt auch eine optische Dysgraphie. In diesem Fall kann das Kind keine einzelnen Buchstaben schreiben. Dies liegt an einem Missverständnis ihrer Struktur. Jeder Buchstabebesteht aus einzelnen Elementen. Ein Kind mit optischer Dysgraphie kann den Prozess des Verbindens und Schreibens nicht verstehen.
Es gibt auch eine gemischte Dysgraphie. Was das ist, erfahren Sie in unserem Artikel. Dysgraphie vom gemischten Typ wird diagnostiziert, wenn der Patient mehrere Arten der Krankheit gleichzeitig hat. Eine solche Verletzung loszuwerden ist ziemlich schwierig. Ohne die Hilfe eines Spezialisten geht es nicht.
Behandlung der Dysgraphie durch einen Spezialisten
In manchen Fällen ist es sinnlos, ein Kind wegen Fehlern in Rechtschreibung und Umgangssprache zu schelten. Eltern wird empfohlen, im Voraus zu studieren, was Dysgraphie ist. Es ist möglich, dass die Fehler nicht mit der mangelnden Lernbereitschaft zusammenhängen, sondern mit der Verletzung. Um es loszuwerden, müssen Sie auf die Hilfe eines erfahrenen Logopäden zurückgreifen.
Der Prozess der Korrektur einer Dysgraphie dauert lange. Aber ohne sie geht es leider nicht. Dysgraphie ist immer mit der minderwertigen Entwicklung einer der Gehirnstrukturen verbunden. Oft werden Kindern Medikamente verschrieben. Leider werden Pillen allein die Situation nicht beheben. Der Hauptteil der Korrektur findet im Unterricht mit einem Logopäden statt.
Es ist wichtig genug, ein Kind zu unterstützen. Auch die Eltern sollten in den Korrekturprozess einbezogen werden. Es ist zu beachten, dass die Verletzung meistens im Alter von 8-10 Jahren festgestellt wird. In dieser Zeit kann das Kind das Gehörte vollständig analysieren und aufschreiben. In unserem Artikel finden Sie verschiedene Arten von Übungen zur Beseitigung von Dysgraphie (Grad 5). Sieregelmäßig mit dem Kind zu Hause durchgeführt werden müssen.
Kinder mit Dysgraphie machen sich oft Sorgen um ihr Problem. Sie haben Angst, Fehler zu machen. Deshalb schwänzen sie den Unterricht und vermeiden es, Hausaufgaben zu machen. Eltern sollten einem solchen Kind mit Verständnis begegnen und es auf keinen Fall schelten.
Um mit der Korrektur eines Kindes zu beginnen, muss ein Logopäde die Krankheit diagnostizieren und ihren Typ bestimmen. Dazu wird, wie bereits erwähnt, eine Sprachkarte von einem Spezialisten verwendet. Es sollte die Lücken in den Fähigkeiten des Kindes füllen.
Nach einer Anpassungskur muss sich der Patient einer Rehabilitationsbehandlung unterziehen. Der Arzt verschreibt Physiotherapie, Massage und Hydrotherapie.
Kinder mit Dysgraphie haben fast immer ein gutes visuelles Gedächtnis. Daher ist die Fehlerkorrekturübung unwirksam. Die Fähigkeiten des Kindes werden sich nicht verbessern. Es werden lediglich Fehler im Text automatisch korrigiert.
Die Behandlung einer Dysgraphie sollte unter Bedingungen erfolgen, die für das Kind angenehm sind. Im Klassenzimmer sollte er nur positive Emotionen erh alten. Auf keinen Fall sollten Sie die Stimme gegen ihn erheben und ihn dazu zwingen, den Text mehrmals umzuschreiben. Ein solcher Prozess kann Abneigung und Widerwillen hervorrufen, irgendetwas aufzunehmen.
Logopäden und Eltern sollten niemals übermäßige Besorgnis über die Krankheit zeigen. Denken Sie daran, Ihr Kind für jeden kleinen Erfolg zu loben.
Übungen zur Korrektur von Dysgraphie und Legasthenie
AufrufeÜbungen zur Beseitigung von Dysgraphie (Grad 5) und deren Umsetzung sind ein wichtiger Schritt im Prozess der Beseitigung der Störung. Es wird empfohlen, sie täglich mit dem Kind zu erarbeiten. Dadurch können Sie Dysgraphie und Legasthenie in kürzester Zeit loswerden.
Es gibt viele Methoden und Übungen, mit denen Sie Verstöße beim Schreiben und Sprechen beseitigen können. Oft empfehlen Experten, dass ein Kind problematische Buchstaben unterstreicht.
Um Dysgraphien zu beseitigen, wird empfohlen, mit speziellen Bildern zu arbeiten. Dem Kind wird ein Bild zur Verfügung gestellt, in dem das Thema und die Struktur des Wortes vorhanden sind. Zuerst muss der Schüler das Objekt benennen und dann der Reihe nach alle Geräusche auflisten.
Kinder mit Dysgraphie und Legasthenie werden auch ermutigt, eine Übung zu machen, deren Kern darin besteht, fehlende Buchstaben in Wörter einzufügen. Das Kind muss dann das Wort laut vorlesen. Experten empfehlen außerdem, so oft wie möglich Diktate zu schreiben. Dadurch kann die Schreibfähigkeit deutlich verbessert werden.
Viele Lehrer kennen die Arten der Dysgraphie nicht, und ihre Korrektur im Unterricht in allgemeinbildenden Einrichtungen wird in der Regel nicht durchgeführt. Wenn sich ein Lehrer über die schlechte Leistung eines Kindes beschwert, die mit falschem Lesen oder Rechtschreiben von Wörtern verbunden ist, sollten Eltern diesem Problem gebührende Aufmerksamkeit schenken und einen Spezialisten zur Diagnose kontaktieren.
Um Dysgraphie zu beseitigen, wird Kindern empfohlen, die Handmotorik mit Labyrinthen zu trainieren - das Kind muss ohne Unterbrechung eine Linie ziehen. WirksamKonturübungen werden berücksichtigt. In diesem Fall muss das Kind den angegebenen Buchstaben aus dem Massentext streichen.
Zusammenfassen
Dysgraphie ist eine Krankheit, die durch spezifische Störungen beim Schreiben gekennzeichnet ist. Es wird fast immer von Legasthenie begleitet. Es ist ziemlich schwierig, diese Krankheiten zu identifizieren. Oft verwechseln Eltern die Fehler des Kindes mit mangelnder Lernbereitschaft. Dank unseres Artikels haben Sie herausgefunden, wie viele Arten von Dysgraphien in der modernen Logopädie auffallen und wie sie charakterisiert sind. Dies ermöglicht es jedem, der zwischen Lese- und Schreibschwäche und Analphabetismus unterscheiden möchte.
