Ein ziemlich einfaches, aber gleichzeitig äußerst effektives System zur Beurteilung des psychologischen Zustands einer Person, das sowohl in Russland als auch im Ausland verwendet wird, wurde von unserem Landsmann, dem Wissenschaftler Sergei Leonidovich Rubinshtein, vorgeschlagen. Die Ende des letzten Jahrhunderts geschaffene Methode der "Klassifizierung von Objekten" behält den Status einer der beliebtesten in der modernen Psychologie.
Creator-Identität
Sergey Leonidovich Rubinshtein ist einer der herausragendsten russischen Wissenschaftler des 20. Jahrhunderts auf dem Gebiet der Philosophie und Psychologie. Basierend auf dem System der philosophischen Ansichten über die psychologische Natur des Menschen gelang es Rubinstein, ein philosophisches und psychologisches Konzept des Menschen zu schaffen. Es fasste die Aktivität, das Verh alten, das bewusste, spirituelle und psychologische Leben des Individuums zusammen.
Forschungen von Rubinstein und die auf ihrer Grundlage zusammengestellten Arbeiten schufen die Grundlage für die Entwicklung der Psychologie sowohl in Russland als auch in der Welt. Beispielsweise wird die Methode „Klassifizierung von Gegenständen“verwendet, um den psychischen Zustand einer Person zum gegenwärtigen Zeitpunkt zu beurteilen.
Leider wurde Sergei Leonidovich gezwungenseine wissenschaftliche Tätigkeit vorzeitig unterbrechen - der Kriegsausbruch gegen die "Kosmopoliten" wurde zum Grund für seine Entlassung.
Eines der Ergebnisse der akribischen Arbeit von S. L. Rubinshtein ist ein System zur Identifizierung psychologischer Abweichungen, genannt "Klassifizierung von Objekten" - eine Technik, die es ermöglicht, durch einfache Tests den psychologischen Zustand einer Person zu analysieren. Das System wurde von K. Goldstein vorgeschlagen und von L. S. Vygotsky, B. V. Zeigarnik und S. L. Rubinshtein entwickelt.
Entwicklung der Pathopsychologie
Die Ereignisse Mitte des 20. Jahrhunderts zwangen die Pathopsychologie zu einem eigenen Wissenschaftszweig. Blutige Kriege und Krankheiten, die bei Kombattanten auftreten und sich in Verletzung der Denkfunktionen manifestieren, haben dazu geführt, dass nach neuen Mechanismen zur Bekämpfung psychischer Störungen gesucht werden muss.
Die berühmtesten Psychologen, darunter S. L. Rubinshtein, halfen bei der Rehabilitation von Patienten in Militärkrankenhäusern. Ihre experimentelle Forschung hat einen unschätzbaren Beitrag zur heimischen psychologischen Wissenschaft sowie zum Prozess des Erringens des Sieges geleistet.
Es war während des Zweiten Weltkriegs, dass unschätzbare empirische Daten gesammelt wurden, die die Grundlage der erst in den 80er Jahren als eigenständige Wissensinstitution gebildeten pathopsychologischen Wissenschaft bildeten, und die "Klassifikation von Objekten" wurde entwickelt - a Technik, die es ermöglicht, durch eine einfache Analyse psychische Erkrankungen zu identifizieren.
Grundlagen der Pathopsychologie
Pathopsychologie ist ein differenzierter Zweig der Klinischen Psychologie.
- Untersuchungsgegenstand sind psychische Abweichungen und Störungen.
- Die Aufgabe besteht darin, die Ursachen der Krankheit und den Grad ihres Fortschreitens zu identifizieren und Wege zu finden, diese Krankheit zu heilen.
- Methoden - psychologische Analysen und Tests, mit denen Sie den psychologischen Zustand einer Person analysieren, Differenzierungsfähigkeiten, Objektidentifikation und Denken identifizieren können.
Eine der häufigsten unter ihnen ist die "Klassifizierung von Objekten" - eine von S. L. Rubinshtein zusammengestellte Technik zur Identifizierung psychischer Störungen bei Menschen, insbesondere von Problemen mit Logik und Argumentation.
Die Analysemethode ist ein Experiment. Im Gegensatz zu den klassischen Instrumenten der Psychologie - Tests, hat das Experiment keine zeitliche Begrenzung. Im Gegenteil, ein Indikator wie die Bearbeitungszeit der Aufgabe lässt je nach Komplexitätsgrad der Aufgabe verlässliche Rückschlüsse auf den psychischen Zustand des Probanden zu.
Bedeutung der Methode "Objektklassifizierung"
"Klassifizierung von Objekten" - eine Technik, die entwickelt wurde, um die Konzentration der Aufmerksamkeit des Subjekts zu analysieren und seine Gesamtleistung zu bewerten. Im Gegensatz zu einer anderen Technik - "Ausschluss von Objekten", bei der der Schwerpunkt auf der Analyse des logischen Denkens einer Person liegt, impliziert die Untersuchung der Gültigkeit der von ihr vorgeschlagenen Verallgemeinerungen, dh durch Induktion, die Klassifizierungsmethode eine deduktive Analyse. Das Verfahren zum „Klassifizieren“von Artikeln ist zeitaufwändiger als deren „Ausschließen“. In dieser Hinsicht wird dem Probanden eine hohe Leistung abverlangt.
Methodische Unterstützung
Heute wird in jeder ersten Gesundheitseinrichtung sowie in Kindergärten und Schulen die Methode der "Klassifikation von Objekten" eingesetzt, um den psychischen Zustand von Menschen zu untersuchen. Das für die Analyse verwendete Stimulusmaterial ist ein Kartenspiel mit Bildern, die dem psychischen Zustand und der Stimmung des Patienten entsprechen. Laut verschiedenen Quellen soll das Deck aus 68-70 Karten bestehen. Da die Methodik regelmäßig verbessert wird, ist es durchaus möglich, dass ihre Zahl nach und nach zu- oder abnimmt.
Die Hauptbedingung für methodisches Material ist die Verwendung von Karten der etablierten Stichprobe. Das Bild, die Hauptstriche in der Zeichnung, seine Farbe und sein Aussehen sowie das Papier müssen gemäß der vom Labor für experimentelle Pathopsychologie des Instituts für Psychiatrie des Gesundheitsministeriums der RSFSR entwickelten Vorlage erstellt werden. Da alle diese Indikatoren für das Experiment wichtig sind, sind die Ergebnisse einer Studie, die mit Karten durchgeführt wurde, die nicht dem Standard entsprechen, ungültig.
Typische Kartenbilder
Es ist erwähnenswert, dass die Methode der "Klassifizierung von Objektbildern" modernisiert wurde - es wurde vorgeschlagen, die Bilder durch Karten mit den entsprechenden Wörtern zu ersetzen. Wie die Erfahrung gezeigt hat, zeichnet sich die Technik der „Klassifizierung von Wörtern“durch eine einfache Verallgemeinerung, aber Schwierigkeiten im Bereich der Konzentration und des Lernens ausSpeicher.
Wortliste (Beispiele):
Apfelbaum;
- TV;
- Laterne usw.
Proceedings
Eine der einfachsten Möglichkeiten, psychische Anomalien zu erkennen, ist die Technik der "Klassifizierung von Objekten". Forschungsanweisungen:
- Stufe 1. "Blindanweisung" - Die Versuchsperson wird gebeten, die für das Experiment bereitgestellten Kärtchen in Gruppen zu ordnen. Gleichzeitig gibt der Tester keine klaren Anweisungen zu den Kriterien, nach denen die auf den Methodenkarten angegebenen Konzepte kombiniert werden sollten. Wenn der Proband eine Frage stellt, wie die Gruppen gebildet werden sollen, sollte der Versuchsleiter empfehlen, dass Sie sich nur auf Ihre eigene Meinung beziehen.
- Stufe 2. Periodische Auswertung - Der Versuchsleiter sollte die Versuchsperson nach den Gruppierungskriterien fragen. Alle Erklärungen müssen in das Kontrollformular eingetragen werden. Wenn die Gruppierung nach den richtigen Kriterien durchgeführt wurde, sollte der Leiter die Arbeit des Probanden loben oder kritisieren. Die Reaktion des Probanden muss auch im Kontrollformular festgeh alten werden.
- Stufe 3. Der Anführer schlägt vor, die erstellten Kartengruppen zu größeren zusammenzufassen. Auch das Generalisierungskriterium bleibt beim Subjekt.
Gefolgt von Leistungsbewertung.
Merkmale der Kinderpathopsychologie
Um den psychologischen Zustand von Kindern zu untersuchen, wird auch die Methode "Klassifizierung von Objekten" verwendet. Die "Kinder" -Version des Forschungsverfahrens unterscheidet sich praktisch nicht von der "Erwachsenen". Die einzige Ausnahme ist die Anzahl der Karten. Um mit Kindern zu arbeiten, müssen je nach Alter alle Karten mit dem Kind unbekannten Bildern aus dem Stapel entfernt werden. Bei erfolgreichem Abschluss des Tests kann als Experiment und zur Bestimmung des Entwicklungsstands vorgeschlagen werden, jeder Gruppe eine "Erwachsenen" -Karte hinzuzufügen. Stellen Sie sicher, dass Sie den Grund für die Auswahl der einen oder anderen herausfinden aggregierte Gruppierung.
Aufgrund der hohen psychologischen, mentalen und zeitlichen Kosten wird diese Technik jedoch selten zur Analyse des psychischen Zustands von Kindern eingesetzt. Die Ausnahme bildet die Forschung zur Identifizierung schizophrener Prozesse. In solchen Fällen ist es möglich, nur durch die Kombination dieser Methoden - Klassifizierung und anschließender Ausschluss von Items - zuverlässige Indikatoren zu erh alten.
Analyse experimenteller Daten
Probleme der psychischen Entwicklung werden den Ärzten mit hoher Wahrscheinlichkeit durch die Methode "Objektklassifizierung" aufgezeigt. Die Interpretation der Ergebnisse weist auf das Vorliegen einer bestimmten Krankheit hin und hängt von folgenden Faktoren ab:
1. Die Richtigkeit der Zuordnung eines Klassifikationsmerkmals.
2. LogikGruppenbildung.
In diesem Fall sollten Sie besonders auf die Begründung für die Wahl der Zuordnung eines Bildes zu der einen oder anderen Gruppierung achten. Zum Beispiel schrieben einige Probanden einen Löffel Werkzeugen zu, wie sie von Frauen zum Stopfen von Strumpfhosen verwendet werden, und eine Reinigungskraft - medizinischem Personal, was sich auf Sterilität bezog.
Außerdem sollten Sie auf die Hartnäckigkeit achten, mit der der Proband seinen Standpunkt beweist.
Korrelation der Ergebnisse psychologischer Methoden
Die als Ergebnis der Methodik „Klassifizierung von Objekten“erh altenen Daten werden normalerweise durch das Prisma der Daten der Methodik „Ausschluss von Objekten“analysiert, da die beiden angegebenen Systeme zur Analyse des psychologischen Zustands einer Person zielen darauf ab, die Rationalität des Denkens zu untersuchen. Die durch ihr Verh alten gewonnenen Informationen zeigen das vollständige pathopsychologische Bild des Individuums.
Diese Technik kann auch mit anderen Test- und Versuchssystemen verwendet werden. Vergessen Sie jedoch nicht, dass bei einer Person mit psychischen Erkrankungen jeder der durchgeführten Tests einen hohen Arbeitsaufwand erfordert und daher die Wirksamkeit jedes nachfolgenden Experiments abnimmt.
Natürlich erfordert die Durchführung eines Experiments und die Analyse seiner Ergebnisse entsprechende Kenntnisse und Fähigkeiten. Wenn Sie sich jedoch für eine allgemeine Analyse der psychischen Entwicklung des Kindes entscheiden, können Sie auch die Technik "Objektklassifizierung" anwenden. Natürlich wird es nicht möglich sein, genaue Daten zu erh alten, aber es wird äußerst nützlich sein, die Spielzeit mit unterh altsamen Aufgaben zu füllen.
