Warum ist ein Mensch immer, außer er schläft, in Bewegung, mit etwas beschäftigt? Und was passiert, wenn er in einen Ruhezustand verfällt und nichts tut? Ja, er wird einfach sterben - vor Hunger, Durst, Kälte, Langeweile. Das Leben ist eine ständige Aktivität, die sozialwissenschaftliche Definition klingt wie eine Reihe notwendiger Handlungen um des Lebens willen.
Wesen menschlicher Aktivität
Die Tatsache, dass die Gesellschaft tatkräftige, unternehmungslustige und geschäftstüchtige Bürger braucht, ist ein Axiom. Andernfalls wird es zu einem stagnierenden Sumpf oder diesem berüchtigten liegenden Stein, unter dem nicht einmal Wasser fließt. Es ist die Aktivität von Menschen auf allen Ebenen des gesellschaftlichen Lebens, die die umfassende Entwicklung sowohl des gesamten Staates als auch seiner einzelnen Individuen gewährleistet.
Das Wort "Aktivität" hat viele Synonyme und eines davon ist "Aktivität". Sie ergänzen sich und ergänzen sich. Was verursacht menschliche Aktivität:
- Die Fähigkeit, die Fehler und Tugenden der Welt zu erkennen, die zu Ihrem Vorteil genutzt werden können.
- Das Bedürfnis nachAnpassung der Umwelt an ihre Bedürfnisse und umgekehrt bei der Anpassung an ihre Bedingungen, die nicht veränderbar sind. So ist es beispielsweise unmöglich, den Winter aus dem natürlichen Jahreszeitenkreislauf auszuklammern und durch den ewigen Frühling zu ersetzen.
- Neugier, das Bedürfnis, die in der Natur vorhandenen Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge zu kennen und für die eigenen Zwecke zu nutzen.
Daher ist die menschliche Aktivität in der Sozialwissenschaft eine sinnvolle praktische und kognitive Aktivität eines Individuums, die darauf abzielt, die Umwelt zu meistern und zu verändern, um ihre eigenen Bedürfnisse und Anforderungen zu erfüllen.
Aktionsplan
Sinnvolle Tätigkeit in der Sozialwissenschaft ist die konsequente Ausführung bestimmter Operationen, die das beabsichtigte Ergebnis garantieren.
Zunächst sollte festgelegt werden, wer Subjekt, also Ausführender der beabsichtigten Handlung sein wird, je nach Umfang und Inh alt:
- eine Person mit den erforderlichen Kenntnissen und Fähigkeiten;
- eine Gruppe von Personen (Mitglieder des Wahl-, Zulassungs-, Prüfungsausschusses);
- Gesellschaft.
Als nächstes müssen Sie entscheiden, auf welches Objekt die Aktivität des Subjekts gerichtet ist. Es kann ein Objekt sein (z. B. woraus ein Denkmal oder ein Haus gebaut werden soll), eine Person, ein Team, eine Familie oder sogar ein unsichtbarer, immaterieller Prozess (ästhetische Wahrnehmung von Kunstobjekten durch Jugendliche). Gegenstand der analytischen Tätigkeit können die eigenen Charaktereigenschaften, Ansichten, Vorlieben einer Person sein. In diesem Fall fungiert er sowohl als Objekt als auch als Subjekt.
Die Motive und der Zweck der Tätigkeit sollten für sie äußerst bewusst und verständlich sein. Andernfalls wird es chaotisch, kostet Zeit und Geld und kann unwirksam sein.
Methoden und Methoden, Wege zum Ziel müssen vernünftig, real und erschwinglich sein.
Der Prozess der Durchführung sozialwissenschaftlicher Aktivitäten ist ein systematischer, schrittweiser Fortschritt in Richtung des beabsichtigten Ergebnisses mit einer rationalen Lösung aufkommender neuer Aufgaben und Probleme.
Das Ergebnis der Arbeit - materiell oder immateriell. Es wird analysiert, mit dem Plan verglichen und ggf. korrigiert und finalisiert.
Ethische Seite der Tätigkeit
Nicht jedes Geschäft ist gut für den Einzelnen und die Gesellschaft. Aus dieser Sicht unterteilt die Sozialwissenschaft die Arten von Aktivitäten in kreative, nützliche und destruktive, destruktive.
Es gibt zahlreiche Beispiele für öffentlich genehmigte Aktionen von Einzelpersonen und Gruppen von Enthusiasten. Sie zielen darauf ab, die Lebensbedingungen, die finanzielle Situation einsamer, älterer, einkommensschwacher Bürger zu verbessern: Freiwilligenarbeit, Mäzenatentum, Vormundschaft, Fundraising. Oft verschiedene Aktionen zur Wiederherstellung der Ordnung in einer Stadt oder einem Dorf - samstags, sonntags, monatelang.
Destruktive, schädliche und gefährliche Tätigkeit in der Sozialwissenschaft verstößt gegen das Gesetz, die Normen des sozialen Zusammenlebens: Raub und Diebstahl, vorsätzliche Morde aus verschiedenen Gründen, Spionage, Fahnenflucht, das Verlassen einer Person in Gefahr, Verleumdung undandere
Es entstehen oft Situationen, in denen eine Person versucht ist, moralische Regeln und Normen zu brechen. Welche Entscheidung er treffen wird, hängt von seinem Charakter, seinem moralischen Durchh altevermögen und seiner Erziehung ab.
Aktivitäten
Ein Mensch beherrscht allmählich zahlreiche Arten von Handlungen, von den einfachsten bis zu den komplexesten, je nachdem, wie sich sein Bewusstsein und seine Bedürfnisse formen:
- Kommunikation. Von den ersten Lebenstagen an erhält das Kind viele Signale aus der Umwelt und lernt mit Hilfe der Erwachsenen darauf zu reagieren und bewusst mit ihr umzugehen. Das heißt kommunizieren. Die Formen und Fertigkeiten dieser Tätigkeit werden komplexer, je mehr eigene Ziele auftauchen und kommunikative Erfahrungen gesammelt werden.
- Spiel. Zunächst dient es als Unterh altungsmittel, inh altlich primitiv. Aber nach und nach kopiert, modelliert und löst das Kind im Spiel verschiedene Lebenssituationen, erlernt also indirekt die Kunst der sozialen Interaktion.
- Unterrichten. Es wird von Erwachsenen organisiert, um bei Kindern die für das Leben notwendigen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten zu entwickeln. Ohne sie ist die Entwicklung der Psyche unmöglich. In einem bewussten Alter kann sich eine Person aus verschiedenen Gründen in einem ausgewählten Wissensgebiet selbst weiterbilden.
- Arbeit. Dies ist die Aktivität einer Person, einer Gruppe von Personen, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Sein Ziel ist es, sein eigenes oder das Gemeinwohl zu erreichen.
- Kreativität. Dies ist die Tätigkeit von Menschen, die ein großes Bedürfnis haben, neue und ungewöhnliche Ideen und Bilder in materiellen Objekten (Gemälde, Skulpturen, Gebäude, Kino, Performances) zu verwirklichen. Seine Basis ist die EntwicklungVorstellungskraft und Fantasie.
Im Laufe des Lebens beherrscht ein Mensch mehr oder weniger verschiedene Arten von Aktivitäten. Es hängt sowohl von natürlichen Neigungen, der Erziehung als auch von individuellen Zielen und Bedürfnissen ab.
Aktivitätsformulare
Arbeit ist körperlich und geistig. Diese sozialwissenschaftlichen Tätigkeitsformen werden wie folgt charakterisiert:
- Körperliche Arbeit erfordert hohe Energiekosten, da eine Person erheblicher Muskelbelastung ausgesetzt ist. Alle Körpersysteme - Atemwege, Herz, Nerven - werden intensiv aktiviert.
- Mentale oder intellektuelle Arbeit wird durch die Spannung der Gehirnaktivität geleistet, Denken: Eingehende Informationen werden im Gehirn analysiert, was Konzentration und Gedächtnis erfordert. Dann wird ein neuer Aktionsplan unter Berücksichtigung von Ort, Zeit, Wegen und Mitteln seiner Umsetzung erstellt.
Diese sozialwissenschaftlich definierten Tätigkeitsformen sind nicht streng voneinander isolierte Formen. Die körperliche Arbeit eines Arbeiters (Baumeister, Lader, Retter) schließt seine geistige Arbeit nicht aus, sondern regt sie an. Ein bewusster Umgang damit erfordert, über den Ablauf (Planung) und die Art der Handlungen nachzudenken, die Aufmerksamkeit zu fokussieren, Ergebnisse zu analysieren, nach Optimierungsmethoden zu suchen und Fehler zu korrigieren.
Geistige Arbeit wird oft mit körperlicher Arbeit kombiniert, wenn zum Beispiel der Erfinder selbst mit der Herstellung von Teilen, der Montage, dem Testen beschäftigt isterfundene Einheit.
